На  думку А.С.Макаренка , гра – засіб підготовки дитини до життя, перехідний щабель до трудової діяльності. У  підлітків коло ігор значно звужується. У цьому віці їм подобаються ті ігри, в яких вони можуть проявити себе з кращого боку.  Великий інтерес до командних ігор. В іграх у дітей виховується активність, ініціатива, почуття колективу. Але не всяка гра має виховне значення, а тільки та, яка носить активний характер.

Ігри на групову згуртованість  - це можливість навчити їх об'єднувати  зусилля заради досягнення якоїсь спільної мети, виявити здібності і таланти  кожного, розвивати вміння висловлювати симпатію і повагу один до одного, можливість командної роботи, створення  позитивного емоційного настрою.